Etapa de Infantil
Educación Infantil
Nuestro centro acoge el 2º ciclo de Educación Infantil. Es una etapa concertada que consta de 3 aulas distribuidas en 3 cursos de 3, 4 y 5 años.
La educación de los niños y niñas en los primeros años escolares es decisiva para su futuro emocional, afectivo, cognitivo y psicomotor, es por ello que esta etapa es una de las más importantes en la vida de una persona. En nuestro colegio les ayudamos a desarrollar todas sus potencialidades con un enfoque globalizador, donde el alumnado es protagonista de su aprendizaje, y siempre respetando el ritmo madurativo de cada niño/a. Para conseguir nuestros objetivos apostamos por las siguientes acciones:
- Metodología de trabajo por proyectos, que garantiza los aprendizajes de manera motivadora y el trabajo de resolución de problemas de manera cooperativa.
- Atención tutorial personalizada y cercana, estableciendo pautas de actuación según el nivel de desarrollo de cada alumno, contando dentro del equipo con orientadores y personal especializado en necesidades educativas y logopedia.
- Programa de Estimulación del Lenguaje a todos los niveles comprensivos y expresivos, integrando el trabajo de educación emocional en él mismo.
- Programa de Estimulación Psicomotora y para la Salud a fin de favorecer el despertar de sus propias habilidades y capacidades.
- Educar a la persona en su globalidad y no solo en el aspecto cognitivo, atendiendo en todo momento a la diversidad de nuestro alumnado. En este sentido contamos con un aula de apoyo a la integración y orientadora.
Estimadas familias:
Soy Pepi González, coordinadora de la etapa de infantil.
La puerta de entrada de muchos de nuestros alumnos tiene como objetivo fundamental que éstos vayan adquiriendo las destrezas personales y sociales básicas de manera natural.
En estas edades entendemos la escuela como una segunda casa para los pequeños, en la que hay cariño y respeto, pero también nuevos retos ilusionantes que afrontar.
Nos llena de orgullo empezar a formar parte de su vida, sabiendo que el proceso educativo es largo, pero que es fundamental comenzarlo con ilusión y cercanía tanto con los alumnos como con las familias.
Gracias por elegirnos y depositar vuestra confianza en nosotros.
Josefa González Ayala
Coordinadora de Infantil
Noticias de la Etapa de Educación Infantil
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FESTIVIDAD DE LA INMACULADA EN NUESTRA CASA
Este viernes, 5 de diciembre, celebramos en nuestra casa la tradicional fiesta de la Inmaculada. Un día como este empezó todo con un Ave María tras el encuentro de D. Bosco con Bartolome Gabelli. Comenzamos con la eucaristía presidida por D. Miguel Conrado Montes...
Documentos Importantes (Educación Infanil)
Programaciones Didácticas (por curso)
Para saber más sobre…
- Un colegio para toda la vida
- Aprendizaje por Proyectos
- Valores, sentido educativo y trabajo personalizado
- Instalaciones y recursos
- Un colegio que no acaba nunca
La continuidad de nuestros alumnos en todas las etapas educativas hasta Secundaria, garantiza en gran medida sus niveles de éxito tanto académicos como de crecimiento personal.
Un ambicioso programa que motiva a los alumnos a ser los principales protagonistas y motor de su experiencia educativa en donde ellos mismos seleccionan sus aprendizajes en base a la temática y al fin común de cada proyecto.
Sólo un profesorado formado y motivado es capaz de realizar este tipo de estrategias de aprendizaje tan adecuadas a esta edad facilitando las herramientas necesarias para construir experiencias únicas.
La fluidez en la comunicación con las familias y la detección de necesidades educativas gracias a un equipo de orientación con profesionales específicos de atención temprana y del lenguaje garantizan que el alumno desarrolle siempre sus capacidades al máximo.
Estamos convencidos de que nuestro Oratorio cuenta con unas instalaciones excelentes para el desarrollo de nuestros alumnos.
PREGUNTAS FRECUENTES
¿Qué puede llevar mi hijo/a para desayunar?
Almuerzos sanos y variados, tales como frutas y pequeños bocadillos. Evitaremos zumos y batidos por su alto contenido en azúcar. En su lugar pueden sacar su botella de agua para beber durante el almuerzo.
Recomendamos utilizar cantimploras y botellas de agua reutilizables. Para transportar el almuerzo pueden llevar bolsas de tela, táperes, envoltorios de tela reutilizables para el bocata… de esta manera evitaremos el papel de aluminio y plásticos de un solo uso.
Con sencillas medidas como estas, estaremos ayudando a preservar el planeta que heredarán el día de mañana nuestros hijos e hijas, educándoles con el ejemplo en el cuidado y respeto por el medio ambiente.
¿Cuál es el horario de entradas y salidas?
El horario de entrada es a las 9:00, con la recepción y salida a través de la puerta grande.
Sólamente la recepción y recogida de los niños de 3 años se hace directamente en el aula.
Los niños de 4 años salen por la puerta pequeña (portería) y los de 5, por la puerta grande.
¿Qué pasa si llego tarde o me retraso?
- Si llegas más tarde de las 9:00 h. tendrás que ir a recepción (portería), donde se recogerán a todos los que hayan llegado tarde para llevarlos a sus respectivas aulas.
- Si a la hora de recogerlo por la mañana llegas más tarde de las 14:00 h. tu hijo/a permanecerá sentado en el patio.
- No cobramos nada, como en otros colegios si llegas tarde a recoger a tu hijo/a, pero te rogamos máxima agilidad en la recogida.
¿Puedo llevar a mi hijo/a al médico en horario escolar?
¿Puedo participar en las actividades del colegio?
Para nosotros, la colaboración de las familias es imprescindible por lo que promovemos y animamos actividades en las que podais participar de forma directa o inderecta en el aula.
¿Llevan uniforme? ¿Dónde se compra la equipación deportiva del colegio?
Además del babi, el único uniforme obligatorio es la equipación deportiva, la cual se compra en El Corte Inglés y consta de una camiseta, un chándal para invierno y pantalón corto para verano. Esta equipación, además de utilizarla para las clases de psicomotricidad, será obligatoria en las salidas culturales.
Aquí tienes más información sobre el uniforme escolar.