Educ. Secundaria
Educación Secundaria Obligatoria
La Educación Secundaria Obligatoria es una etapa educativa obligatoria que abarca desde los 12 hasta los 16 años.
Se compone de cuatro cursos en los que el alumno recibirá una formación integral desarrollando conocimientos, habilidades y competencias que le serán imprescindibles para su futuro académico.
Al final de la etapa, el alumnado estará en disposición del título de la E.S.O., que le permitirá acceder a estudios post-obligatorios (Bachillerato y Ciclos de grado de medio de Formación Profesional).
¿Cómo ayudamos a nuestro alumnado a conseguirlo?
Para que nuestros alumnos y alumnas alcancen sus objetivos formativos:
- Trabajamos por una convivencia sana en el aula y en el centro escolar como elemento imprescindible para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Acompañamos individualmente a cada alumno en una etapa tan decisiva para su crecimiento como persona.
- Privilegiamos la comunicación entre la familia y el colegio como elemento clave para el acompañamiento académico y personal de los alumnos.
- Favorecemos el pensamiento crítico y la reflexión partiendo del estudio y del conocimiento de la realidad.
- Aplicamos las nuevas tecnologías en el trabajo diario de clase gracias a las herramientas educativas de Google.
¿Qué nos diferencia de otras propuestas educativas?
«El Oratorio» es una apuesta segura. Nos avala la experiencia de más de cien años trabajando por y para los jóvenes y las líneas pedagógicas del Sistema Preventivo de nuestro fundador, Don Bosco. El estilo educativo salesiano está presente en todas las realidades de nuestras casas y, de forma particular, en el ambiente escuela.
El Sistema Preventivo de Don Bosco está presente en todas nuestras actividades educativas, lúdicas y extraescolares de diversas maneras:
- La Pedagogía de la Bondad: la base del Sistema Educativo de Don Bosco radica en la capacidad de prevenir, no como una evasión de las dificultades que la vida depara a cada persona sino como una preparación para enfrentarse a ellas.
- La Pedagogía de la Responsabilidad, del “voy yo”, de la iniciativa que nos ayuda a crecer como persona y como grupo.
- El crecimiento en la Fe cristiana: “Educar evangelizando y evangelizar educando” para un armónico desarrollo humano y cristiano.
- La educación en valores cristianos desde el estilo salesiano, especialmente la alegría, la
honradez, la cercanía y la caridad con los más necesitados.
Presentación del Jefe de Estudios:
¡Hola a todos!
Me llamo Francisco Javier Izquierdo Sánchez y desde hace poco desempeño las labores la Jefatura de Estudios.
La educación es una tarea hermosa y compleja que nos pide que colegio y casa vayamos de la mano con el único fin de acompañar a sus hijos, nuestros alumnos, en su crecimiento y en su formación. En ese sentido, los cuatro años de la Secundaria obligatoria son claves para su desarrollo como personas y como miembros de la sociedad. Don Bosco así lo percibió cuando hace ya más de 150 años dio respuesta a lo que los jóvenes del Turín de su tiempo demandaban, y por eso promovió que esos muchachos estuvieran rodeados de personas que, desde la exigencia cariñosa salesiana, los escuchen, los acompañen y los preparen para enfrentarse a su propio futuro. Los jóvenes de hoy, como los de entonces, también reclaman nuestro tiempo y nuestras mejores cualidades para orientarlos en un mundo en continuo cambio. No puedo más que considerarme afortunado por formar parte de la historia de nuestros alumnos y sus familias, y poder caminar con ellos y ayudarles en lo que esté en mi mano. Que nuestro querido y admirado Don Bosco nos inspire en esta tarea.
Noticias de Educación Secundaria:
No se encontraron resultados
La página solicitada no pudo encontrarse. Trate de perfeccionar su búsqueda o utilice la navegación para localizar la entrada.
Premios «Etwinning» para alumnos de secundaria
Hoy, hemos aprovechado la celebración del día de Andalucía para entregar los diplomas y premios (una gorra y bolsa etwinning) a nuestros alumnos de primero de secundaria por recibir el Sello nacional de calidad por el proyecto etwinning MOYDEP. Este proyecto era...
Documentos Importantes de la Etapa:
Diseños Curriculares y Criterios de evaluación/calificación/corrección:
Programas de Recuperación por Cursos:
Para saber más sobre…
- Organización de la etapa
- Instalaciones de la etapa
- Atención a la diversidad
- Apuesta por los idiomas
- Familias
En la etapa de ESO contamos con una coordinación, que desarrolla las labores propias de jefatura de estudios y dirección pedagógica, y dos coordinaciones de ciclo, que acompañan la labor de los tutores, la gestión de la convivencia y la organización de las actividades complementarias.
El equipo docente, formado por unas 10 personas, se organiza en Seminarios Didácticos con el fin de aunar criterios en los procesos de enseñanza y aprendizaje y en la evaluación.
Contamos también con una responsable de pastoral para la etapa, que coordina las actividades religiosas y pastorales, y un coordinador TIC para la gestión de equipos informáticos, acceso a red…
La ESO cuenta con 4 aulas propias, sala de informática, aula de apoyo, taller de tecnología y laboratorio de ciencias, además de salas y otras clases para el desdoble en diferentes cursos.
Los alumnos de esta etapa también utilizan otras instalaciones que comparten con el resto del colegio: sala de audiovisuales, biblioteca, capilla, pistas polideportivas de Vallesequillo, pabellón, patio…
«El Oratorio» es un espacio abierto, donde tiene cabida todo el mundo y donde la diversidad es una riqueza.
Atendemos las situaciones particulares de los alumnos desde la labor de cada docente y en coordinación con los tutores y el Equipo de orientación escolar del centro. Este equipo cuenta con una orientadora y distintos profesores de apoyo.
En el Plan de Acción Tutorial, diseñado por el propio centro, se trabajan tanto aspectos académicos (técnicas de concentración y estudio, pautas de organización, orientación académica y profesional…) como formativos (educación afectivo-sexual, resolución de conflictos, prevención de adicciones, redes sociales…).
La optatividad ofertada por el centro está orientada con el fin de procurar el mayor número de horas posibles de inglés y francés, asegurando el desarrollo de las cuatro destrezas lingüísticas (writing, reading, listening, speaking).
Llevamos años preparando en 3º de ESO una experiencia de inmersión lingüística en la que los alumnos conviven con familias inglesas y desarrollan sus habilidades con este idioma al tiempo que conocen otra cultura. Dentro del plan Erasmus+, paralizado por la pandemia. Pronto lo retomaremos.
Somos un colegio abierto a la comunidad, tanto a las familias como a nuestro entorno social e instituciones.
Nos reunimos grupalmente con las familias al menos en cuatro ocasiones al año para informar sobre la realidad del centro y la marcha del curso, así como cada vez que lo solicitan en entrevistas individuales.
Se informa de la marcha académica hasta cinco veces a lo largo del curso. La realidad de nuestra casa es muy rica y animamos a las familias a hacerse partícipes de la misma a través de numerosas actividades y fiestas (Fiestas temáticas, convivencias, fiestas salesianas, fiestas de fin de curso y otras celebraciones religiosas).
Contamos con la plataforma Qualitas Escuela Familia como un instrumento ágil, rápido y efectivo que permite la comunicación directa entre colegio y casa.
PREGUNTAS FRECUENTES
¿Qué puede llevar mi hijo/a para desayunar?
Almuerzos sanos y variados, tales como frutas y pequeños bocadillos. Evitaremos zumos y batidos por su alto contenido en azúcar. En su lugar pueden sacar su botella de agua para beber durante el almuerzo.
Recomendamos utilizar cantimploras y botellas de agua reutilizables. Para transportar el almuerzo pueden llevar bolsas de tela, táperes, envoltorios de tela reutilizables para el bocata… de esta manera evitaremos el papel de aluminio y plásticos de un solo uso.
Con sencillas medidas como estas, estaremos ayudando a preservar el planeta que heredarán el día de mañana nuestros hijos e hijas, educándoles con el ejemplo en el cuidado y respeto por el medio ambiente.
¿Cuál es el horario de entradas y salidas?
Los alumnos entran a las 8:30 y salen a las 15:00 h., para lo que rogamos puntualidad en la entrada y salida/recogida del alumnado de esta etapa, que son los que abren y cierran la jornada escolar.
¿Qué pasa si llego tarde o me retraso?
- Si llegas más tarde de las 8:30 h. tendrás que ir a recepción (portería), donde se recogerán a todos los que hayan llegado tarde para llevarlos a la sala de espera, hasta la siguiente hora, con un profesor de apoyo.
- Rogamos puntualidad en la salida, a las 3 de la tarde, ya que a esa hora el Colegio se cierra y no permanece nadie en él.
¿Puedo dejar a mi hijo/a en el colegio antes de las 9 h.?
¿Puedo llevar a mi hijo/a al médico en horario escolar?
¿Puedo participar en las actividades del colegio?
Para nosotros, la colaboración de las familias es imprescindible por lo que promovemos y animamos actividades en las que podais participar de forma directa o inderecta en el aula.
¿Llevan uniforme? ¿Dónde se compra la equipación deportiva del colegio?
Además del babi, el único uniforme obligatorio es la equipación deportiva, la cual se compra en El Corte Inglés y consta de una camiseta, un chándal para invierno y pantalón corto para verano. Esta equipación, además de utilizarla para las clases de psicomotricidad, será obligatoria en las salidas culturales.
Aquí tienes más información sobre el uniforme escolar.