{"id":66291,"date":"2023-06-02T11:48:33","date_gmt":"2023-06-02T09:48:33","guid":{"rendered":"https:\/\/jereztor.salesianos.edu\/?p=66291"},"modified":"2023-06-06T11:58:11","modified_gmt":"2023-06-06T09:58:11","slug":"exploramos-el-cultivo-de-alimentos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jereztor.salesianos.edu\/blog\/2023\/06\/02\/exploramos-el-cultivo-de-alimentos\/","title":{"rendered":"Exploramos el cultivo de alimentos"},"content":{"rendered":"
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La Feria de la Ciencia es un evento anual que re\u00fane a estudiantes de diferentes instituciones educativas para exhibir sus proyectos cient\u00edficos y compartir conocimientos. En esta ocasi\u00f3n, los estudiantes de 3\u00ba de ESO de nuestra escuela, en colaboraci\u00f3n con los alumnos de Primaria, han trabajado arduamente en un proyecto interdisciplinario que abarca \u00e1reas como tecnolog\u00eda y digitalizaci\u00f3n, matem\u00e1ticas, biolog\u00eda, geolog\u00eda, f\u00edsica y qu\u00edmica, con v\u00ednculos espec\u00edficos con el proyecto STEAM en aeroespacial. El objetivo principal ha sido explorar c\u00f3mo diferentes tipos de abonos afectan el cultivo de alimentos y la viabilidad de establecer un huerto en el espacio escolar.<\/p>\n
Este proyecto ha permitido a los estudiantes adquirir conocimientos y habilidades en diversas disciplinas cient\u00edficas, as\u00ed como fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y el pensamiento cr\u00edtico. A lo largo del proceso, se han llevado a cabo diversas actividades que involucran la investigaci\u00f3n, el dise\u00f1o experimental y la resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n
Uno de los aspectos centrales del proyecto ha sido el estudio del comportamiento de frutas, hortalizas y verduras ante diferentes tipos de abonos y fertilizantes. Los estudiantes han investigado los efectos de abonos org\u00e1nicos y qu\u00edmicos en el crecimiento, desarrollo y calidad de los cultivos. Han analizado los nutrientes esenciales presentes en cada tipo de abono y han comparado los resultados obtenidos en t\u00e9rminos de tama\u00f1o, sabor y resistencia de las plantas cultivadas.<\/p>\n
Adem\u00e1s de estudiar los efectos de los abonos, los estudiantes tambi\u00e9n han explorado los diferentes tipos de frutas, hortalizas y verduras, investigando sus caracter\u00edsticas y requerimientos de cuidado. Han aprendido sobre las condiciones ambientales \u00f3ptimas, la duraci\u00f3n de crecimiento y las necesidades de riego para cada tipo de cultivo. Esta informaci\u00f3n les ha permitido calcular y dise\u00f1ar diferentes tipos de maceteros, teniendo en cuenta los materiales disponibles y sus propiedades.<\/p>\n
La creaci\u00f3n de un huerto en el espacio escolar ha sido uno de los logros destacados de este proyecto. Los estudiantes han trabajado en equipo para construir los maceteros necesarios y han utilizado t\u00e9cnicas de jardiner\u00eda para sembrar y cuidar las plantas. Han aprendido sobre el proceso de crecimiento de las plantas, desde la germinaci\u00f3n de las semillas hasta la madurez, y han sido testigos de primera mano de la importancia del riego adecuado, la exposici\u00f3n a la luz solar y la nutrici\u00f3n balanceada.<\/p>\n
Adem\u00e1s de los aspectos relacionados con la biolog\u00eda y la jardiner\u00eda, los estudiantes tambi\u00e9n han investigado el concepto de alimentaci\u00f3n saludable y los diferentes tipos de nutrientes presentes en los alimentos. Han comprendido la importancia de una dieta equilibrada y han aprendido a identificar y clasificar los diferentes grupos de nutrientes esenciales para el crecimiento y desarrollo humano.<\/p>\n
A medida que el proyecto avanzaba, los estudiantes tambi\u00e9n han observado y registrado las diferentes reacciones que se producen durante el proceso de crecimiento de las plantas, en funci\u00f3n de los distintos m\u00e9todos de cultivo utilizados y los abonos empleados.<\/p>\n
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La Feria de la Ciencia es un evento anual que re\u00fane a estudiantes de diferentes instituciones educativas para exhibir sus proyectos cient\u00edficos y compartir conocimientos. En esta ocasi\u00f3n, los estudiantes de 3\u00ba de ESO de nuestra escuela, en colaboraci\u00f3n con los alumnos de Primaria, han trabajado arduamente en un proyecto interdisciplinario que abarca \u00e1reas como tecnolog\u00eda y digitalizaci\u00f3n, matem\u00e1ticas, biolog\u00eda, geolog\u00eda, f\u00edsica y qu\u00edmica, con v\u00ednculos espec\u00edficos con el proyecto STEAM en aeroespacial. El objetivo principal ha sido explorar c\u00f3mo diferentes tipos de abonos afectan el cultivo de alimentos y la viabilidad de establecer un huerto en el espacio escolar.<\/p>
Este proyecto ha permitido a los estudiantes adquirir conocimientos y habilidades en diversas disciplinas cient\u00edficas, as\u00ed como fomentar la creatividad, el trabajo en equipo y el pensamiento cr\u00edtico. A lo largo del proceso, se han llevado a cabo diversas actividades que involucran la investigaci\u00f3n, el dise\u00f1o experimental y la resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>
Uno de los aspectos centrales del proyecto ha sido el estudio del comportamiento de frutas, hortalizas y verduras ante diferentes tipos de abonos y fertilizantes. Los estudiantes han investigado los efectos de abonos org\u00e1nicos y qu\u00edmicos en el crecimiento, desarrollo y calidad de los cultivos. Han analizado los nutrientes esenciales presentes en cada tipo de abono y han comparado los resultados obtenidos en t\u00e9rminos de tama\u00f1o, sabor y resistencia de las plantas cultivadas.<\/p>
Adem\u00e1s de estudiar los efectos de los abonos, los estudiantes tambi\u00e9n han explorado los diferentes tipos de frutas, hortalizas y verduras, investigando sus caracter\u00edsticas y requerimientos de cuidado. Han aprendido sobre las condiciones ambientales \u00f3ptimas, la duraci\u00f3n de crecimiento y las necesidades de riego para cada tipo de cultivo. Esta informaci\u00f3n les ha permitido calcular y dise\u00f1ar diferentes tipos de maceteros, teniendo en cuenta los materiales disponibles y sus propiedades.<\/p>
La creaci\u00f3n de un huerto en el espacio escolar ha sido uno de los logros destacados de este proyecto. Los estudiantes han trabajado en equipo para construir los maceteros necesarios y han utilizado t\u00e9cnicas de jardiner\u00eda para sembrar y cuidar las plantas. Han aprendido sobre el proceso de crecimiento de las plantas, desde la germinaci\u00f3n de las semillas hasta la madurez, y han sido testigos de primera mano de la importancia del riego adecuado, la exposici\u00f3n a la luz solar y la nutrici\u00f3n balanceada.<\/p>
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